SALVADOR
GARCIA MARTINEZ
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
ALBERTO
FERRIZ VALERO
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
Publicaciones en las que colabora con ALBERTO FERRIZ VALERO (61)
2024
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Aula sensorial: Impacto en el Desarrollo Cognitivo del alumnado de Educación Infantil
Transformar, Vol. 5, Núm. 3, pp. 5-22
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Explorando los Beneficios del Kárate y del Judo como Herramientas contra el Bullying
Transformar, Vol. 5, Núm. 2, pp. 5-35
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Motivational factors predicting the selection of elective physical education: prospective in high school students
Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 2, pp. 85-92
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The effects of gamification on the motivation and basic psychological needs of secondary school physical education students
Physical Education and Sport Pedagogy, Vol. 29, Núm. 2, pp. 160-176
2023
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Acropoly: Una propuesta de aprendizaje basado en juegos en Educación Física para una mayor motivación y rendimiento académico
Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 1
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Flipped learning in physical education: A scoping review
European Physical Education Review, Vol. 29, Núm. 1, pp. 125-144
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La Educación Física para el Desarrollo Sostenible: un enfoque práctico para integrar la sostenibilidad desde la Educación Física
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 437, pp. 1-15
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One Minute Paper como herramienta de evaluación formativa en la educación superior
Transformar, Vol. 4, Núm. 1, pp. 35-46
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Selecting (or not) physical education as an elective subject: Spanish high school students’ views
Physical Education and Sport Pedagogy
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Understand well to develop better: gifted students in physical education and sport
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 23, Núm. 9, pp. 2336-2345
2022
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Análisis del conocimiento didáctico del contenido en el profesorado actual de Educación Física
Transformar, Vol. 3, Núm. 4, pp. 46-64
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Aplicación metodológica flipped classroom y educación física en enseñanza no universitaria: Una revisión sistemática
Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 2
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Application of parkour in physical education: agility learning and improvement
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22, Núm. 3, pp. 709-714
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Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria: Un estudio piloto
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 743-749
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Flipped Classroom: A Good Way for Lower Secondary Physical Education Students to Learn Volleyball
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 1
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Gamification as a Pedagogical Model to Increase Motivation and Decrease Disruptive Behaviour in Physical Education
Children, Vol. 9, Núm. 12
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Incidencia del aprendizaje cooperativo en educación física sobre las necesidades psicológicas básicas
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 22, Núm. 88, pp. 787-806
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Incidencia motivacional de modelos pedagógicos emergentes en estudiantes de educación secundaria de educación física
Logía, educación física y deporte: Revista Digital de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 2, Núm. 2, pp. 58-73
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Toma de decisiones en los deportes colectivos en Educación Física
Transformar, Vol. 3, Núm. 1, pp. 26-39
2021
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Adaptación a la docencia dual y sus efectos en el rendimiento académico del alumnado: una experiencia educativa en la asignatura de Actividad Física y Calidad de Vida
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 185-192