ISABEL
ORTUÑO LIZARAN
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
VICTORIA EUGENIA
MANEU FLORES
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publications by the researcher in collaboration with VICTORIA EUGENIA MANEU FLORES (15)
2023
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Prph2 knock-in mice recapitulate human central areolar choroidal dystrophy retinal degeneration and exhibit aberrant synaptic remodeling and microglial activation
Cell Death and Disease, Vol. 14, Núm. 11
2021
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Aplicación de nuevas estrategias docentes adaptadas a la docencia dual
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2837-2854
2020
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Análisis de diferentes métodos formativos sobre el rendimiento académico en asignaturas de grado
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 973-976
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Interpretation of OCT and OCTA images from a histological approach: Clinical and experimental implications
Progress in Retinal and Eye Research, Vol. 77
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New Nrf2-inducer compound ITH12674 slows the progression of retinitis pigmentosa in the mouse model rd10
Cellular Physiology and Biochemistry, Vol. 54, Núm. 1, pp. 142-159
2019
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Herramientas digitales como recurso para la resolución de cuestionarios dentro y fuera del aula
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 619-626
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Photosensitive melanopsin-containing retinal ganglion cells in health and disease: Implications for circadian rhythms
International Journal of Molecular Sciences, Vol. 20, Núm. 13
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The absence of toll-like receptor 4 mildly affects the structure and function in the adult mouse retina
Frontiers in Cellular Neuroscience, Vol. 13
2018
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26. Integración de métodos de evaluación de e-learning en estudios de grado de carácter presencial
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior (Octaedro), pp. 256-263
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Diseño y optimización de actividades de evaluación a distancia (on-line)
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1693-1700
2017
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Actividades de evaluación formativa como actividad de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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La evaluación formativa mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 99-105
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Red para el estudio e implementación de actividades de evaluación formativa en asignaturas de ciencias de la salud
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1213-1223
2016
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Análisis de los procesos de evaluación mediante exámenes de tipo test y exámenes de desarrollo
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1698-1711
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Diferencias en la evaluación según el tipo de cuestionario: preguntas de tipo test y desarrollo
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares