EXPRESION GRAFICA, COMPOSICION Y PROYECTOS
Department
JUSTO
OLIVA MEYER
Researcher in the period 1987-2020
Publications by the researcher in collaboration with JUSTO OLIVA MEYER (45)
2024
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Bus Stations in Spain in the Middle of the 20th Century: The Case of the Alicante Central Bus Station, 1943–1947
Springer Tracts in Civil Engineering (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 189-211
2023
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Patrimonio por estratos: espacio Séneca, Alicante, 1888-2022
II Simposio de Patrimonio Cultural ICOMOS España
2022
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From the Office Skyscraper to the Residential Tower: The Case of the Vistamar Tower in Alicante, 1962–1965
Springer Tracts in Civil Engineering (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 307-330
2021
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Arquitectura, percepción y fenomenología: Hacia una sensibilización en la enseñanza y el aprendizaje fenomenológico en el contexto de la expresión gráfica arquitectónica
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2819-2828
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El lugar sagrado del complejo residencial en Vistahermosa: la parroquia María Madre de la Iglesia (Juan Antonio García Solera, Alicante, 1962-1966)
Pioneros de la Arquitectura Moderna Española: El proceso del proyecto
2020
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Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de segundo curso
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 377-382
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Percepción, construcción, expresión y representación del movimiento en el dibujo de arquitectura
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 827-832
2019
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La narración de la profundidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la representación del espacio arquitectónico
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 272-289
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Profundidad, proyectividad y perspectiva: Sobre el valor de la profundidad en la arquitectura, su expresión y su representación gráfica
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1315
2018
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De trazos, huellas e improntas: arquitectura, ideación, representación y difusión
Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía.
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Texturas y facturas: Sobre el valor de la textura en la arquitectura, su expresión y su representación gráfica
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1581-1588
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XX-SACREDSPACES-CA6: Patrimonio Arquitectónico Moderno, Espacios Sacros del siglo XX: Levantamiento, Valoración y Rehabilitación de la Arquitectura Moderna
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 711-731
2017
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Criterios objetivos para la evaluación de lo gráfico
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 422-432
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La transparencia como cualidad de la arquitectura y como estructura en su representación gráfica: percepción, interpretación y representación
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1926-1931
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La transparencia. Herramienta de apoyo en la docencia de la asignatura gráfica 'Geometría Descriptiva'
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 92-98
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La transparencia: Herramienta de apoyo en la docencia de la asignatura gráfica “Geometría Descriptiva”
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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Red de coordinación del segundo curso del grado en Fundamentos de la arquitectura
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 574-592
2016
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Fenomenología y percepción en arquitectura: De la escala 1/1 a la miniaturización de los modelos físicos y virtuales
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 347-373
2015
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Códigos gráficos entre la figuración y la abstracción. Innovación e investigación docente en E.G.A. dentro del E.E.E.S.
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 407-434
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Edificio Germán Bernácer: del dibujo y de la obra
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant