SUSAN VALERIA
SANHUEZA HENRIQUEZ
Publicaciones (33) Publicaciones de SUSAN VALERIA SANHUEZA HENRIQUEZ
2023
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Pensar y estar en escuelas multiculturales: trayectorias educativas de niños y niñas que migraron a Chile
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
2022
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Caracterización de la población migrante adulta no hispanoparlante en chile como base para una propuesta de planificación de una segunda lengua
RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Vol. 60, Núm. 1, pp. 153-177
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Caracterización del alumnado extranjero y la valoración del patrimonio cultural como contenido descolonizador para la educación intercultural
Diálogo andino, Núm. 67, pp. 68-78
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Estudio sobre la comprensión del concepto de patrimonio que subyace al marco curricular de Chile
Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 4, pp. 419-434
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Trayectorias de vida de jóvenes infractores de ley internados y respuesta educativa en el servicio nacional de menores de Chile
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, Vol. 47, Núm. 5, pp. 191-198
2021
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Intercultural sensitivity of students and its relationship with the attitude and teaching style of teachers vis a vis cultural diversity
Interciencia, Vol. 46, Núm. 6, pp. 256-264
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La Enseñanza de Lenguas en Chile: una mirada desde la planificación y política lingüística
Estudios filológicos, Núm. 68, pp. 69-88
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Sensibilidad intercultural en el alumnado y su relación con la actitud y estilo docente del profesorado ante la diversidad cultural
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, Vol. 46, Núm. 6, pp. 256-264
2020
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Trayectorias personales de los emprendimientos laborales de inmigrados chilenos en Almería (España)
Diálogo andino, Núm. 62, pp. 77-90
2019
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La escuela como espacio para el reconocimiento del patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado
Estudios pedagógicos, Vol. 45, Núm. 3, pp. 387-396
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Programa de integración lingüística y cultural: Migración no hispanoparlante
Alpha: revista de artes, letras y filosofía, Núm. 48, pp. 179-193
2018
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Atención a la diversidad de género en los estudios universitarios de formación del profesorado y/o Trabajo Social
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2103-2109
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El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Concepciones de los futuros profesores del sur de Chile
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 1, pp. 59-68
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Mathematics, culture, and teaching practice: An analysis of beliefs and sociocultural choices
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 32, Núm. 61, pp. 570-592
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Migración no hispanoparlante en Chile: tendiendo puentes lingüísticos e interculturales
Diálogo andino, Núm. 57, pp. 61-71
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Modernity, tolerance and migration: Consequences for the education in Chile
Educacao e Sociedade, Vol. 39, Núm. 144, pp. 756-778
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Perceptions of gender equity in students of a teacher training program
Ex Aequo, pp. 129-142
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Uso de estrategias tecnológicas en educación: una comparación entre biología y educación física
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 23, Núm. 77, pp. 483-504
2017
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Competencia comunicativa intercultural: formación de profesores en el contexto poscolonial chileno
Alpha: revista de artes, letras y filosofía, Núm. 45, pp. 235-254
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Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español
Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 2, pp. 179-193