Mathematics, culture, and teaching practice: An analysis of beliefs and sociocultural choices

  1. Panes-Chavarría, R.
  2. Friz-Carrillo, M.
  3. Lazzaro-Salazar, M.
  4. Sanhueza-Henríquez, S.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2018

Volumen: 32

Número: 61

Páginas: 570-592

Tipo: Revisión

DOI: 10.1590/1980-4415V32N61A13 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus