JUAN
LLOPIS TAVERNER
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
FRANCISCO
GARCIA LILLO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con FRANCISCO GARCIA LILLO (20)
2017
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DUENDE: Estudiantes universitarios y Redes Sociales Online
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2645-2657
2016
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DUENDE: Facebook como red Docente y su uso en asignaturas de Dirección de Recursos Humanos
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1635-1648
2015
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Uso de Redes Sociales en asignaturas de Grado de Dirección de Recursos Humanos
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 895-909
2014
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Uso de Facebook como complemento docente: una experiencia en asignaturas de gestión
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria
2013
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E.books: ventajas e implementación
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica
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Implementación de un e.book en asignaturas de Grado de Dirección de Recursos Humanos
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1502-1516
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Percepciones del alumnado universitario sobre la ética y responsabilidad corporativa: análisis y aplicación al aula
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2448-2466
2012
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PERCEIVED ROLE OF ETHICS AND CORPORATE SOCIAL RESPOSIBILITY AMONG UNDER GRADUATES IN MANAGEMENT AND BUSINESS ADMINISTRATION BY THE UNIVERSITY OF ALICANTE (SPAIN)
EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Ética y Responsabilidad Social Empresarial (RSE): ¿simple "moda pasajera" o necesidad percibida?
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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Cooperar para aprender. El aprendizaje colaborativo y su aplicación a la asignatura de Diseño de la Organización
El trabajo colaborativo como indicador de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 757-774
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Implantación del aprendizaje colaborativo en la asignatura "Diseño de la Organización"
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1731-1750
2010
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Estrategias didácticas y sistemas de evaluación para la asignatura ''diseño de la organización''
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 309-327
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Red de investigación DUENDE. Red de investigación en docencia universitaria en dirección de empresas
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1681-1701
2009
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Duende. Red de investigación en docencia universitaria en dirección de empresas
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 666-711
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Metodología para la elaboración de un perfil de competencias del Título de Grado de Administración y Dirección de Empresas
Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 617-638
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Reflexiones sobre la elaboración de un perfil de competencias del Titulo de Grado de Administración y Dirección de Empresas
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi
2008
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El contrato de aprendizaje autónomo como técnica docente en dirección de empresas: análisis de resultados
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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El contrato de aprendizaje autónomo y su aplicación como técnica docente en Dirección de Empresas
Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 269-292
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Red de Investigación DUenDE: Red de Investigación de Docencia Universitaria en Dirección de Empresas
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-82
2007
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Investigación en experimentación e implementación del EEES: el contrato de aprendizaje y su pedagogía en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI