Publications (95) FRANCISCO JOSÉ FRANCÉS GARCÍA publications

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2025

  1. Cuando la desinstitucionalización descuida a las cuidadoras: estudio de casos

    X Congreso de la Red Española de Política Social: Libro de resúmenes

  2. La acción tutorial ante la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 351-365

  3. Participación ciudadana en la definición de políticas públicas: una propuesta metodológica

    X Congreso de la Red Española de Política Social: Libro de resúmenes

  4. The Social and Citizen Participation of Older People as a Factor for Social Inclusion: Determinants and Challenges According to a Technical Expert Panel

    Societies, Vol. 15, Núm. 7

  5. We are more, but we understand each other less. Progress and constraints of PB as a strategy for democratic deepening in the emergence of ‘new municipalism’

    Contemporary Politics

2024

  1. Empowerment evaluation: Key methodology aspects from participatory research and intervention with Roma girls

    Children and Society, Vol. 38, Núm. 2, pp. 470-486

  2. La influencia de la eficacia política y la identidad partidista sobre la participación electoral en España: los vínculos de la ciudadanía con el funcionamiento del sistema político

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 185, pp. 3-22

  3. Political culture and attitudes of economic elites: Explaining the Chilean business community's rejection to constitutional change

    Business and Politics

  4. Repensando la participación comunitaria: Continuidades y transformaciones del Presupuesto Participativo en España

    Oñati socio-legal series, Vol. 14, Núm. 4, pp. 932-954

  5. Urbanormatividad en participación ciudadana: Evaluación de la calidad de la participación y dimensión demográfica. Un estudio de la Comunitat Valenciana (España)

    Ager: Revista de estudios sobre despoblación y desarrollo rural = Journal of depopulation and rural development studies, Núm. 39, pp. 5-33

2023

  1. Allegro ma non troppo: La concepción institucional de la participación de las personas mayores. Un desafío para el MAICP

    Actas de coordinación sociosanitaria, Núm. 33, pp. 40-57

  2. Diferencia semántica y experiencia expandida. Viaje a la cultura imagista como modo de intervenir en un contexto contemporáneo

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2023 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 35-49

  3. Empoderamiento y participación de niñas y adolescentes desde la confluencia de desigualdades de etnia y género: la experiencia del proyecto RoMoMatter

    Experiencias participativas infantiles y juveniles: Perspectivas sobre procesos de democratización y gobernanza (Tirant lo Blanch), pp. 183-198

  4. En torno a la construcción interactiva del conocimiento social: una experiencia colaborativa desde las plataformas digitales

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento (Tirant lo Blanch), pp. 267-279

2022

  1. A multidimensional tool to measure quality of social participation in health

    Gaceta Sanitaria, Vol. 36, Núm. 1, pp. 60-63

  2. Barriuminadas: O cómo renombrar lo inimaginable, dibujar flujogramas y resignificar lugares en arquitectura

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 279-292

  3. En torno a la construcción interactiva del conocimiento social: una experiencia colaborativa desde las plataformas digitales

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  4. La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escala

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 462-473

  5. Sistematización conceptual de las mediciones de ajuste ideológico entre la oferta de representación política y la demanda ciudadana

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 17, Núm. 1, pp. 81-100

  6. Validación de una escala para valorar las necesidades de orientación del alumnado universitario

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1725-1726