EDUCAPHYS

2024

1. Analysing the social dimension of sustainable development: Analysis of interaction preferences in Physical Education in Secondary School

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 54, pp. 294-302

2. Association between of Parental Socialization on Elementary Students' Physical Activity Levels in Murcia Region

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 57, pp. 213-223

3. Aula sensorial: Impacto en el Desarrollo Cognitivo del alumnado de Educación Infantil

   Transformar, Vol. 5, Núm. 3, pp. 5-22

4. Breakdown of motor skills in primary school children: weight status and gender

   Journal of Physical Education and Sport, Vol. 24, Núm. 3, pp. 560-566

5. Competencias Profesionales en estudiantes universitarios de Educación Física: Desarrollo, Evaluación y Transferencia

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 603-612

6. Development and Validation of an Assessment Tool for Physical Education for Sustainable Development

   Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

7. Development of competencies in secondary education through the motivational style of autonomy support

   F1000Research, Vol. 13

8. Diferencias de género y edad en la motivación hacia la Educación Física en Educación Primaria en estudiantes españoles

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 971-978

9. Educación vial en educación física de primaria: Un estudio de revisión de la literatura

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 938-948

10. Effects of cooperative learning on gender equality education in university students

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 54, pp. 581-590

11. El colectivo LGTBIQ+ en la universidad: obstáculos, iniciativas y prospectivas

    Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento (Tirant Humanidades), pp. 575-589

12. Emotional regulation mechanisms of university students in group work situations

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 4, pp. 902-912

13. Estilos motivadores docentes y directividad en Educación Física

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 155, pp. 38-49

14. Explorando los Beneficios del Kárate y del Judo como Herramientas contra el Bullying

    Transformar, Vol. 5, Núm. 2, pp. 5-35

15. Exploring physical education teachers’ perceptions of sustainable development goals and education for sustainable development

    Sport, Education and Society, Vol. 29, Núm. 2, pp. 162-179

16. Exploring the Influence of a Physical Activity and Healthy Eating Program on Childhood Well-Being: A Comparative Study in Primary School Students

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 21, Núm. 4

17. Factors Influencing Physical Activity and Sports Practice among Young People by Gender: Challenges and Barriers

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 9

18. Future Intentions of Adolescents towards Physical Activity, Sports, and Leisure Practices

    Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 1

19. It's game time: Improving basic psychological needs and promoting positive behaviours through gamification in physical education

    European Physical Education Review, Vol. 30, Núm. 3, pp. 435-457

20. Motivational factors predicting the selection of elective physical education: prospective in high school students

    Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 2, pp. 85-92