Instituto
I.U. DEL AGUA Y CIENCIAS AMBIENTALES
Capítulos de libro (68) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2017
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5. Sobre la incuestionabilidad del riesgo: el turismo residencial español y la gestión política de los territorios y comunidades costeras
Clima de tensão (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), pp. 131-159
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Adaptación de la cultura Lean en Trabajos Colaborativos
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1492-1504
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Aditivos en las helados
Fundamentos científicos de la heladería (Servicio de Publicaciones), pp. 247-273
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Análisis de implantación de una zona franca en la provincia de Alicante
XIV Jornadas españolas de ingeniería de Costas y Puertos (edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València), pp. 755-761
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Análisis del tiempo empleado por el alumnado de enseñanzas técnicas universitarias en pruebas escritas
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 388-397
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Análisis del tiempo empleado por el alumnado en la realización de exámenes oficiales
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1664-1667
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Apuntes para la igualdad. Tema II. Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: claves conceptuales y teóricas (II)
Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria (Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Inclusión e Igualdad)
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Bases de datos de acceso libre: Retos y oportunidades para la docencia universitaria
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2553-2563
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Calendario de pruebas de evaluación continua para la coordinación entre asignaturas.: Experiencia en el Grado en Ingeniería Química con distintas opciones
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 413-421
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Campus Inclusivo, Campus Tecnológico
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2671-2684
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Constitución y migraciones internacionales: Investigación y docencia desde la perspectiva del constitucionalismo crítico
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1297-1308
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Coordinación de Asignaturas Obligatorias del primer curso en el Máster en Ingeniería Química
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 853-868
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Coordinación y evaluación de la implantación del primer curso de Ingeniería Robótica en el curso 2016/17
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 338-349
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Coordinación, seguimiento y mejora continua del Máster Universitario en Gestión de la Edificación
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 44-60
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Curso sobre emprendimiento y búsqueda de empleo organizado por el Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 871-882
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Desarrollo de materiales didácticos virtuales para la mejora del conocimiento de la astronomía. La luna
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2725-2736
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Design and Fashion as Determinants of Industrial Competitiveness: a Comparative Study of the Evolution of the Footwear Industry in Italy and Spain
Fashion through History: Costumes, Symbols, Communication (Cambridge Scholars Publishing), pp. 49-58
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Docencia en inglés en el Grado en Criminología: Análisis, evaluación y propuestas de mejora
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 503-520
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Docencia en inglés en estudios de grado de la Facultad de Económicas y Empresariales de la UA
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 420-437
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El derecho y la constitución de Cuba ante los desafíos sociales y económicos del siglo XXI
Nueva etapa entre Cuba y la UE: escenarios de futuro (Fundación CIDOB), pp. 51