TREBALL SOCIAL I SERVEIS SOCIALS
Departament
ANA MARIA
ROSSER LIMIÑANA
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicacions en què col·labora amb ANA MARIA ROSSER LIMIÑANA (50)
2020
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Children exposed to intimate partner violence: Association among battered mothers’ parenting competences and children’s behavior
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 4
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Coeducation and gender equality in education systems: A scoping review
Children and Youth Services Review, Vol. 111
2018
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Problemas de conducta infantil y competencias parentales en madres en contextos de violencia de género
Gaceta Sanitaria, Vol. 32, Núm. 1, pp. 35-40
2017
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Empoderamiento en estudiantes universitarios con discapacidad en función de la tipología, funcionalidad y etapa en la que se adquiere la discapacidad
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 5, Núm. 1, pp. 63-75
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Estudiantes con discapacidad, factor modulador del empoderamiento
Psicología jurídica: conocimiento y práctica : X Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense, Sevilla, 25, 26 y 27 de mayo de 2017
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Red “Universidad, género, docencia e igualdad”
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1830-1840
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Relación entre empoderamiento y rendimiento académico en universitarios con discapacidad de ciencias jurídicas y sociales
Psicología jurídica: conocimiento y práctica : X Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense, Sevilla, 25, 26 y 27 de mayo de 2017
2016
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Discapacidad e integración en el ámbito universitario
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1034-1044
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Discapacidad e integración en las aulas, ¿es un factor generador de inquietud entre el profesorado?
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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Discapacidad, universidad e incorporación al mundo laboral
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 8, pp. 874-881
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Empoderamiento y universidad: ¿Es la discapacidad un factor modulador en esta potencialidad?
IX Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense: libro de actas : Resúmenes
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Estudiantes con discapacidad, universidad e inserción laboral: ¿Se sienten preparados con la formación recibida?
Psicología y educación: presente y futuro
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Estudiantes universitarios con discapacidad: análisis del empoderamiento y rendimiento académico
Psicología y educación: presente y futuro
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Estudio de cohortes sobre la evolución actitudinal de los estudiantes hacia discapacidad
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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Universidad y discapacidad: expectativas laborales y autoimagen entre los universitarios
Psicología y educación: presente y futuro
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Universidad, discapacidad e integración
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1289-1297
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Universidad, género, docencia e igualdad
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1559-1572
2015
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Competencias marentales en mujeres víctimas de violencia de género y posibles repercusiones en sus hijos
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3847-3854
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Fomento de buenas prácticas para la prevención del ciberacoso sexista en el marco del EEES
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1677-1703
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La exposición a violencia de género y su repercusión en la adaptación escolar de los menores
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 2, pp. 117-130