Publicaciones en las que colabora con JESUS HERRANZ BELLIDO (26)

2019

  1. Recursos didácticos en Criminología: el blog como herramienta docente en la enseñanza universitaria

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2729-2748

2018

  1. Prediction of violence, suicide behaviors and suicide ideation in a sample of institutionalized offenders with schizophrenia and other psychosis

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. AUG

2017

  1. Aula de prácticas de Criminología: Análisis reconstructivo de la escena delcrimen

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

  2. El áula de prácticas de criminología: análisis reconstructivo de la escena del crimen

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2182-2192

2016

  1. Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2138-2149

  2. Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

2014

  1. Subtypes of Severely Mentally Ill Violent Offenders in a Spanish Forensic Psychiatric Hospital

    International Journal of Forensic Mental Health, Vol. 13, Núm. 3, pp. 217-226

2013

  1. Evaluación en Formación Universitaria (EVAFORUM)

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2980-2993

  2. Guías docentes en el cuarto curso del Grado en Criminología

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 535-555

2012

  1. Aplicación y evaluación de contenidos mutimedia en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en formación universitaria

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària

2011

  1. Análisis de las propiedades psicométricas de la versión española del cuestionario DELES (S-DELES) para la evaluación de entornos virtuales de aprendizaje en formación universitaria: [póster]

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual

  2. Evaluación en formación universitaria (EVAFORUN)

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 2581-2594

  3. Guías docentes en el segundo curso del Grado en Criminología por la Universidad de Alicante

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1331-1346

2010

  1. Adaptación y elaboración de un cuestionario de medida de la metodología de enseñanza-aprendizaje b-learning y e-learning aplicada a la formación universitaria

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari

  2. Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje semipresencial y a distancia en docencia universitaria

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2507-2528

2009

  1. Aplicación del modelo b-learning en la asignatura "Psicópatas y Asesinos Múltiples" de la Licenciatura de Criminología en la Universidad de Alicante

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

2008

  1. Los profesores universitarios ante el modelo europeo de educación superior (II)

    Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-18

  2. ¿Influye la edad, el género o la categoría académica en la satisfacción laboral de los profesores universitarios?

    Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 357-370

2007

  1. El estrés laboral de los profesores universitarios

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 145-157

  2. La satisfacción académica de los profesores universitarios

    V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI