Publicaciones en las que colabora con ANTONIO FRANCISCO ARNAU MOLLA (26)

2024

  1. Bibliometric analysis of cognitive stimulation and movement using primary search engines

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 24, Núm. 4, pp. 811-825

  2. Bibliometric evolution of body percussion: Impact and gender in scientific-academic publications

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1025-1054

  3. Comparing the impact of neuromotricity BAPNE method and traditional methodology on selective attention and concentration among future teachers: A gender-based comparative study

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 24, Núm. 5, pp. 1212-1229

  4. Neuromotricity in early childhood education: Development tables as an interdisciplinary proposal according to the BAPNE method

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 162-177

  5. Traditional dances in Spain: Bibliometric study based on high impact search engines

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 18-31

  6. Validation study of the spanish version of the measure of happiness (MH) questionnaire

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 5, pp. 1369-1382

  7. “Frère Jacques”: A neuromotor approach through bapne method

    Educación musical ¡De todas y para todos!: Métodos, experiencias, evidencias y recursos (Narcea), pp. 149-166

2023

  1. Body percussion and selective attention: Interdisciplinary quantitative study through neuromotricity activities BAPNE method based on the dual task in Primary Education

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 844-860

  2. Dual-task and movement: a bibliometric study based on high-impact search engines

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 50, pp. 995-1009

  3. Estudio Piloto de la Evaluación de la Ansiedad y la Atención a través de la Percusión Corporal y Neuromotricidad en Alumnado de Secundaria en las clases de Educación Física, Música y Artes plásticas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 573-588

  4. Foundation and didactics of the main part of the session in the Bapne method: Cognitive stimulation

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 873-888

  5. Neuromotricity and body schema: Bases for the use of body percussion in the sciences of physical educa-tion and sport

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 615-627

  6. Neuromotricity and executive functions: Brief introduction from Bapne'S method

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 679-688

  7. Strategies for ending a session in the Bapne method: The closing rite

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 901-914

  8. Structure and foundation for starting a session through Bapne's method: The initiation rite

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 849-862

2022

  1. Body percussion as a pedagogical resource: Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 46, pp. 809-825

  2. Body percussion research as an object of study based on neuromotricity and executive functions: Research design

    Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 775-786

  3. Bola cantabile: creative strategies for the classroom from the BAPNE method

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 485-494

  4. Chocolate: body percussion and creativity from the BAPNE method

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 475-484

  5. Esku dantza: creative proposal through neuromotricity, BAPNE method

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 495-506