ANDRES
FUSTER GUILLO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
ALBERTO
GARCIA GARCIA
Researcher in the period 2016-2019
Publications by the researcher in collaboration with ALBERTO GARCIA GARCIA (8)
2020
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Impacto de los Sistemas de Información Geográfica en la motivación y emprendimiento en la materia de Internet de las Cosas
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 297-307
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Introducción de las tecnologías de localización y los sistemas de geoposicionamiento en el desarrollo de proyectos de internet de las cosas
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1297-1301
2019
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Introducción de técnicas de gamificación para la mejora de la motivación y el proceso enseñanza/aprendizaje en ingeniería informática
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1633
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Mejora de la motivación en el proceso enseñanza/aprendizaje mediante técnicas de gamificación: caso de estudio en ingeniería informática
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 1127-1138
2018
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Estudio de la evolución del rendimiento en grupos heterogéneos con prácticas basadas en proyecto en Arquitectura de los Computadores
Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Volumen 2018 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 91-101
2017
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A quantitative comparison of calibration methods for RGB-D sensors using different technologies
Sensors (Switzerland), Vol. 17, Núm. 2
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Evaluation of sampling method effects in 3D non-rigid registration
Neural Computing and Applications, Vol. 28, Núm. 5, pp. 953-967
2016
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Método de evaluación de competencias en Ingeniería: caso de estudio en Arquitectura de computadores
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares