Publications (63) ROCIO JULIA SANCHIS publications

2024

  1. Intervenciones educativas dirigidas a reducir el estigma hacia la salud mental entre el alumnado de enfermería

    Revista de enfermería y salud mental, Núm. 24, pp. 19-23

  2. Learning outcomes and cost-utility analysis of hybrid patient and mannequin-based simulation

    Nurse Education Today, Vol. 132

2023

  1. Development and validation of a parental competence questionnaire in the paediatric hospital emergency setting (ECP-U)

    Journal of Pediatric Nursing, Vol. 73, pp. e54-e64

  2. Development of an Instrument to Evaluate the Intake of Liquids, Food and Supplements in Endurance Competitions: Nutritional Intake Questionnaire for Endurance Competitions—NIQEC

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 8

  3. Effectiveness of a standardised patient simulation programme in undergraduate nursing students 6 months after implementation: A quasi-experimental study

    Nursing Open, Vol. 10, Núm. 7, pp. 4747-4755

  4. Effectiveness of nontechnical skills educational interventions in the context of emergencies: A systematic review and meta-analysis

    Australian Critical Care, Vol. 36, Núm. 6, pp. 1159-1171

  5. Factor structure and validity of the Parental Competence Questionnaire in the Paediatric Hospital Emergency Setting (ECP-U)

    Journal of Pediatric Nursing, Vol. 73, pp. e484-e493

  6. Influencia de las redes sociales en la autoestima, imagen corporal y satisfacción corporal de adolescentes y jóvenes

    Metas de enfermería, Vol. 26, Núm. 2, pp. 58-69

  7. Psychometric Properties of the Spanish Version of the Iowa Infant Feeding Attitude Scale in Fathers

    Journal of Human Lactation, Vol. 39, Núm. 3, pp. 406-414

2022

  1. Efectividad y Satisfacción Percibida por los Estudiantes de la Universidad de Alicante Participantes en un Programa de Voluntariado y Cronicidad en Cuidados Paliativos (UACompaña)

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 707-723

  2. Experience of women with multiple sclerosis during the period of compulsory home confinement due to COVID-19 in Spain

    Women and Health, Vol. 62, Núm. 3, pp. 214-222

  3. Juegos de azar en adolescentes y jóvenes de la Comarca del Río Mula, Región de Murcia

    Metas de enfermería, Vol. 25, Núm. 5, pp. 15-22

  4. Programa de entrenamiento de habilidades de comunicación en situaciones críticas: Análisis DAFO

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 725-740

  5. Relationships between parent–infant bonding, dyadic adjustment and quality of life, in an intra-partner sample

    Health and Social Care in the Community, Vol. 30, Núm. 6, pp. e5017-e5026

  6. Social stigma towards people with mental disorders in Spanish adolescents: a cross-sectional study

    Revista Española de Enfermería de Salud Mental, Núm. 16

  7. Spanish Linguistic validation of the self-efficacy questionnaire in communication skills

    Contemporary Nurse, Vol. 58, Núm. 2-3, pp. 161-170

2021

  1. Acciones educativas multidisciplinares para la mejora de la comunicación bilingüe mediada por intérprete en entornos sanitarios virtualizados

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 501-536

  2. Beauty stereotypes as a form of violence in Spanish context: A mixed-method model

    Health Care for Women International, Vol. 42, Núm. 10, pp. 1166-1182

  3. Continuidad de cuidados en menores con problemas neuropsiquiátricos: a propósito de un caso clínico.

    Revista Española de Enfermería de Salud Mental, Núm. 14

  4. Creación de recursos dirigidos a combatir la soledad en ancianos durante el COVID-19

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1007-1026