Publicaciones en las que colabora con GABRIELA GUILLENA TOWNLEY (31)

2024

  1. Enantioselective Catalytic Aldol Reactions in the Presence of Knoevenagel Nucleophiles: A Chemoselective Switch Optimized in Deep Eutectic Solvents Using Mechanochemistry

    Molecules, Vol. 29, Núm. 1

2021

  1. Asymmetric Organocatalysis in Deep Eutectic Solvents

    European Journal of Organic Chemistry, Vol. 2021, Núm. 29, pp. 4065-4071

  2. Consideraciones sobre la influencia de la docencia online en los resultados de aprendizaje en asignaturas de Química Orgánica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2517-2525

2020

  1. Professional expectations of chemistry and engineering students according to gender

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 362-371

  2. Resultados y expectativas laborales en el alumnado de signaturas de Química Orgánica atendiendo al género

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 523-528

2019

  1. Effects on the students results of organic chemistry subjects in two languages from a perspective of gender

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 5

  2. Estudio desde la perspectiva de género sobre los resultados obtenidos por los estudiantes de asignaturas de química orgánica con docencia bilingüe

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1675

2018

  1. 1. No effect of teaching language on learning Organic Chemistry

    El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior (Octaedro), pp. 5-13

  2. Consideraciones sobre la influencia de la lengua vehicular en la evaluación y en los resultados de asignaturas del área de conocimiento de Química Orgánica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2013-2018

  3. Enantioselective michael addition of aldehydes to maleimides organocatalyzed by a chiral primary amine-salicylamide

    Molecules, Vol. 23, Núm. 12

  4. Mezclas eutécticas como alternativa sostenible a los disolventes convencionales en Química Orgánica

    Anales de Química de la RSEQ, Núm. 2, pp. 79-87

  5. Solid-supported palladium catalysts in sonogashira reactions: Recent developments

    Catalysts, Vol. 8, Núm. 5

2017

  1. Bilingual teaching in organic chemistry: effects on the evaluation process

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

  2. Docencia bilingüe en asignaturas del área de química orgánica: Consideraciones sobre el posible efecto en el proceso de evaluación continua

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 737-741

  3. Effects on the evaluation process of organic chemistry subjects in two languages

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 22-30

  4. Recent advances in asymmetric organocatalyzed conjugate additions to nitroalkenes

    Molecules, Vol. 22, Núm. 6

2016

  1. Actividades de evaluación continua y valoración del estudiante: Estudio sobre su correlación

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2604-2618

  2. Actividades de evaluación continua y valoración del estudiante: estudio sobre su correlación

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

  3. Deep Eutectic Solvents: The Organic Reaction Medium of the Century

    European Journal of Organic Chemistry, Vol. 2016, Núm. 4, pp. 612-632

2015

  1. Pursuing chemical efficiency by using supported organocatalysts for asymmetric reactions under aqueous conditions

    Current Organocatalysis, Vol. 2, Núm. 2, pp. 102-123