Online mathematics teacher education: Overview of an emergent field of research

  1. Borba, M.C.
  2. Llinares, S.
Revista:
ZDM - International Journal on Mathematics Education

ISSN: 1863-9704,  1863-9690

Año de publicación: 2012

Volumen: 44

Número: 6

Páginas: 697-704

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11858-012-0457-3 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus