Online mathematics teacher education: Overview of an emergent field of research

  1. Borba, M.C.
  2. Llinares, S.
Zeitschrift:
ZDM - International Journal on Mathematics Education

ISSN: 1863-9704,  1863-9690

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 44

Nummer: 6

Seiten: 697-704

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S11858-012-0457-3 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus