Online mathematics teacher education: Overview of an emergent field of research
- Borba, M.C.
- Llinares, S.
ISSN: 1863-9704, 1863-9690
Any de publicació: 2012
Volum: 44
Número: 6
Pàgines: 697-704
Tipus: Article
ISSN: 1863-9704, 1863-9690
Any de publicació: 2012
Volum: 44
Número: 6
Pàgines: 697-704
Tipus: Article