Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Huelva (23)

2024

  1. GACETA SANITARIA in 2023. The show must go on. Goodbye and thanks

    Gaceta Sanitaria

2023

  1. Armed conflicts and crimes against humanity. Why do they persist?

    Gaceta Sanitaria, Vol. 37

  2. El valor de la(s) historia(s) del arte para educar en el ecofeminismo crítico: de las bands of mercy al Test de la Nueva Ariadna

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 42, pp. 167-189

  3. GACETA SANITARIA in 2022. Maximum historical impact factor and suitability for continuous publication

    Gaceta Sanitaria

  4. Heritage education in initial teacher training from a feminist and animal ethics perspective. A study on critical-empathic thinking for social change

    Teaching and Teacher Education, Vol. 129

  5. Patrimonio y emociones en el alumnado de ESO: análisis de una experiencia en el museo

    REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 12, pp. 142-162

2022

  1. Educación patrimonial y ecofeminismo: análisis de los ecomuseos españoles.

    Aula abierta, Vol. 51, Núm. 2, pp. 151-160

  2. GACETA SANITARIA in 2021. Protecting the planet to protect health

    Gaceta Sanitaria

  3. Gender Equity in Initial Teacher Training: Descriptive and Factorial Study of Students’ Conceptions in a Spanish Educational Context

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 14

2021

  1. El valor educativo del patrimonio en Educación Infantil: análisis y perspectivas de futuro

    Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: territorio, emociones y ciudadanía (Trea), pp. 393-406

  2. GACETA SANITARIA en 2020. Respuesta editorial a la sindemia e implementación de nuevas normas

    Gaceta Sanitaria

  3. Patrimonio y coeducación en el marco curricular de la educación primaria

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 35, Núm. 96, pp. 65-82

2020

  1. El Profesor Posmoderno de Ciencias Sociales: Un Modelo de Buenas Prácticas en Educación Patrimonial

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 27-45

  2. GACETA SANITARIA en 2019. Trabajando para mejorar la eficiencia en la publicación científica

    Gaceta Sanitaria

2019

  1. GACETA SANITARIA in 2018. Strengthening the presence in Latin America and promoting the publication of essential issues for the National Health System

    Gaceta Sanitaria

2018

  1. Educación para una ciudadanía comprometida en la enseñanza de las Ciencias Sociales: ¿Qué piensa el alumnado de un profesor innovador sobre su aprendizaje?

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 35, pp. 3-16

  2. GACETA SANITARIA en 2017. Mejorando la calidad de nuestra revista

    Gaceta Sanitaria

2016

  1. El patrimonio como instrumento para la formación de la ciudadanía crítica y participativa

    Investigación en la escuela, Núm. 89, pp. 35-48

  2. Identidad, valores cívicos y participación ciudadana en la didáctica del patrimonio. Aprendizaje y enseñanza

    Patrimonio, identidad y ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 89-100

2011

  1. The effect of perceived discrimination on the health of immigrant workers in Spain

    BMC Public Health, Vol. 11