Publicaciones en las que colabora con MARIA JOSEFA CABAÑERO MARTINEZ (28)

2023

  1. Effectiveness of a standardised patient simulation programme in undergraduate nursing students 6 months after implementation: A quasi-experimental study

    Nursing Open, Vol. 10, Núm. 7, pp. 4747-4755

  2. Effectiveness of nontechnical skills educational interventions in the context of emergencies: A systematic review and meta-analysis

    Australian Critical Care, Vol. 36, Núm. 6, pp. 1159-1171

2022

  1. Efectividad y Satisfacción Percibida por los Estudiantes de la Universidad de Alicante Participantes en un Programa de Voluntariado y Cronicidad en Cuidados Paliativos (UACompaña)

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 707-723

  2. Experience of women with multiple sclerosis during the period of compulsory home confinement due to COVID-19 in Spain

    Women and Health, Vol. 62, Núm. 3, pp. 214-222

  3. Programa de entrenamiento de habilidades de comunicación en situaciones críticas: Análisis DAFO

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 725-740

  4. Spanish Linguistic validation of the self-efficacy questionnaire in communication skills

    Contemporary Nurse, Vol. 58, Núm. 2-3, pp. 161-170

2021

  1. Creación de recursos dirigidos a combatir la soledad en ancianos durante el COVID-19

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1007-1026

  2. Cross-cultural adaptation and validation of two crisis resource management scales

    International Emergency Nursing, Vol. 57

  3. Efficacy of a standardised patient simulation programme for chronicity and end-of-life care training in undergraduate nursing students

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 21

  4. Evaluación de una experiencia de simulación para la adquisición de habilidades de comunicación en primer curso del grado de enfermería

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 193-212

  5. Mixed-method study on the satisfaction of a high-fidelity simulation program in a sample of nursing-degree students

    Nurse education today, Vol. 100, pp. 104858

  6. Proceso de mejora continua del programa de simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 987-1006

  7. Psychometric properties of the Attitudes towards Medical Communication Scale in nursing students

    PeerJ, Vol. 9

2020

  1. Aprendizaje experiencial de competencias trasversales a través de la reflexión y la simulación de baja fidelidad en el envejecimiento activo y saludable

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 557-563

  2. El blog Gastronomía.UA: un recurso docente para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1155-1162

  3. Knowledge and attitudes of Spanish mental health professionals towards advance healthcare directives

    Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, Vol. 27, Núm. 6, pp. 699-708

  4. Psychometric properties of the health professionals communication skills scale in university students of health sciences

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 20, pp. 1-11

  5. Satisfacción de los estudiantes y del profesorado del 4º curso del Grado de Enfermería con la simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 603-610

  6. Simulación de alta fidelidad en habilidades no técnicas en primer curso del Grado de Enfermería

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 715-722

  7. The Spanish version of the Psychiatric/Mental health clinical placement survey and an assessment of Spanish student attitudes towards mental health

    Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, Vol. 27, Núm. 2, pp. 185-193