I.U. DE INGENIERÍA DE LOS PROCESOS QUÍMICOS

2016

1. 10th Iberoamerican Conference on phase equilibria and Fluid Properties for process design

   Fluid Phase Equilibria

2. 14th congress of combustion by-products and their health effects—origin, fate, and health effects of combustion-related air pollutants in the coming era of bio-based energy sources

   Environmental Science and Pollution Research, Vol. 23, Núm. 8, pp. 8141-8159

3. A case study of urban wastewater reclamation in Spain: Comparison of water quality produced by using alternative processes and related costs

   Journal of Water Reuse and Desalination, Vol. 6, Núm. 1, pp. 72-81

4. Analysis of the zone connecting consecutive sectors in generalized distillation columns by using the Ponchon-Savarit method

   Latin American Applied Research, Vol. 46, Núm. 4, pp. 127-132

5. Análisis del abandono en las titulaciones de Máster de la EPS-UA

   XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

6. Aplicación de una metodología de enseñanza-aprendizaje en Meteorología a través de herramientas de software libre y datos de modelización numérica

   Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 2078-2087

7. Aprendizaje a través de aplicaciones en titulaciones de Ciencias e Ingeniería

   XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

8. Ash behavior during hydrothermal treatment for solid fuel applications. Part 1: Overview of different feedstock

   Energy Conversion and Management, Vol. 121, pp. 402-408

9. Automotivación y planificación en el aprendizaje de las enseñanzas técnicas

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3020-3034

10. Biorreactor de membrana para el tratamiento de aguas residuales urbanas

    Comunicaciones presentadas al XX Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos: celebrado en Cartagena del 13 al 15 de julio de 2016

11. Characterization of gaseous emissions and ashes from the combustion of furniture waste

    Waste Management, Vol. 58, pp. 299-308

12. Characterization of lorry washing sludge

    Journal of Material Cycles and Waste Management, Vol. 18, Núm. 1, pp. 102-112

13. Comments on the correlation of vapor–liquid equilibrium (VLE) data in azeotropic ternary systems

    Fluid Phase Equilibria, Vol. 426, pp. 110-118

14. Coordinación de Asignaturas Obligatorias en el Máster de Ingeniería Química

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 504-517

15. Coordinación de Asignaturas Obligatorias en el Máster de Ingeniería Química

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

16. Coordinación para la planificación de la próxima acreditación del Grado en Ingeniería Química

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 301-317

17. Coordinación y evaluación de la implantación del primer curso de Ingeniería Robótica

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 47-53

18. Correlation of three-liquid-phase equilibria involving ionic liquids

    Physical Chemistry Chemical Physics, Vol. 18, Núm. 31, pp. 21610-21617

19. Determinación de la eficacia de las vitrinas de gases en laboratorios docentes

    Comunicaciones presentadas al XX Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos: celebrado en Cartagena del 13 al 15 de julio de 2016

20. Diseño de instrumentos y aplicaciones para la mejora del aprendizaje en asignaturas de titulaciones de Ciencias e Ingeniería

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1279-1298