Fachbereich
PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DIDACTICA
Artikel (23) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2011
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Analysis of movement patterns by elite male players of beach volleyball
Perceptual and Motor Skills, Vol. 112, Núm. 1, pp. 21-28
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Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestro
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 237-260
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Conducta prosocial y motivación académica en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
Universitas psychologica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 451-465
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Contribution of BK channels to action potential repolarisation at minimal cytosolic Ca 2+ concentration in chromaffin cells
Pflugers Archiv European Journal of Physiology, Vol. 462, Núm. 4, pp. 545-557
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Diferencias según sexo y curso en ansiedad escolar: estudio con una muestra de estudiantes españoles de educación secundaria
Ansiedad y estrés, Vol. 17, Núm. 2, pp. 137-148
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Diversidad funcional género y educación
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 353-362
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El conocimiento en acceso abierto en los planes de accion tutorial de las universidades españolas
Vivat Academia, Núm. 117, pp. 545-565
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El documento wiki como plataforma colaborativa para un aprendizaje significativo en estudios universitarios
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 155-166
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El papel de la inteligencia general, la personalidad, la inteligencia emocional y los conocimientos específicos en la inserción laboral de egresados universitarios de educación
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 605-612
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Estudio descriptivo de la evolución del servicio de asesoramiento psicológico y psicoeducativo de la Universidad de Alicante
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 22, Núm. 2, pp. 151-164
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Factorial invariance and latent mean differences of scores on the achievement goal tendencies questionnaire across gender and age in a sample of Spanish students
Learning and Individual Differences, Vol. 21, Núm. 1, pp. 138-143
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Fitness test profiles in children aged 8-12 years old in Granada (Spain)
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 6, Núm. 1, pp. 135-145
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Gender and age differences in cognitive, psychophysiological and behavioural responses of social anxiety in adolescence
Psychology in Spain, Núm. 15, pp. 80-86
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Importance of hand-grip strength as an indicator for predicting the results of competitions of young judokas
Archives of Budo, Vol. 7, Núm. 3, pp. 167-172
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Inventario de ansiedad escolar: validación en una muestra de estudiantes de educación secundaria
Psicothema, Vol. 23, Núm. 2, pp. 301-307
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L'autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l¿edat en estudiants d'educació física
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 106, pp. 36-41
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La atención a la diversidad en el proceso didáctico universitario: Estudio de casos
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 423-432
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La participación del alumnado en el proceso didáctico.: Estrategia de mejora metodológica en el contexto universitario
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 245-254
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Lesiones en kitesurfistas de élite masculinos
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 20, pp. 30-32
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Perfiles de ansiedad escolar: diferencias en clima social y violencia entre iguales
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 9, Núm. 25, pp. 1023-1042