INNOVACION Y FORMACION DIDACTICA

2017

1. 'Design-Based research' en el diseño de entornos de aprendizaje en la formación inicial de maestros

   Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 23-36

2. Adquisición de los mecanismos cognitivos para el desarrollo de la competencia docente "mirar profesionalmente" el pensamiento matemático de niños de educación infantil

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 338-348

3. Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 245-254

4. Didaclinguas

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1096-1101

5. Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Primaria: Programa de Redes de Investigación en Docencia Universitaria

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 835-845

6. Didáctica de la Lengua y la Literatura Castellana en el grado de Maestro en Educación Infantil: Innovación, investigación y uso de las TAC

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 902-907

7. Epitextos digitales como estrategia LIJ 2.0 para la formación integral en Didáctica de la Lengua y la Literatura

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 733-743

8. Estereotipos sexistas en el alumnado de la Facultad de Educación: aproximación con apoyo de las TIC y materiales audiovisuales

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 744-753

9. Herramientas innovadoras para futuros docentes de enseñanza Secundaria: El Ministerio del Tiempo como herramienta metodológica interdicisplinar

   Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 554-562

10. La Situación Actual de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en Edades Tempranas a Nivel Europeo

    New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching (Cambridge Scholars Publishing), pp. 115-128

11. La narració gràfica en àmbit universitari: Perspectives didàctiques del còmic i de l'àlbum il·lustrat

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2279-2296

12. Las categorías del juego y el mito en la crítica literaria: interpretación de la obra de Felisberto Hernández

    Nuevas perspectivas literarias y culturales, II: (II CIJIELC) (Universidade de Vigo), pp. 137-147

13. Learning Phonetics and Phonics to Teach

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2198-2201

14. Nivel de ansiedad hacia las Matemáticas de futuros maestros de Educación Primaria

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 442-451

15. Propuestas transmedia y gamificación aplicadas al EEES: nuevas metodologías activas para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2433-2437

16. Red en Didáctica de las Matemáticas

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1599-1603

17. Red “Universidad, género, docencia e igualdad”

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1830-1840

18. Tiras cómicas y novelas gráficas: autobiografía, identidad sexual e intertexto literario en la obrade Alison Bechdel

    Dones i identitats: Realitats i imaginaris (Servicio de Publicaciones), pp. 111-129

19. Un experimento de enseñanza para aprender a mirar profesionalmente usando una trayectoria de aprendizaje sobre fracciones

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 294-304

20. Un experimento de enseñanza: Mirar profesionalmente el pensamiento de los estudiantes cuando resuelven problemas realistas

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 88-96