I. INTERUNIVERSITARIO DE DESARROLLO SOCIAL Y PAZ

2019

1. Cities of Belonging: Shifting Perceptions of the Urban in Italian Canadian Writers

   The Urban condition: literary trajectories through Canada's postmetropolis (Vernon Press), pp. 51-71

2. Construyendo la esfera pública en la diáspora: el migrante como sujeto político en los medios de comunicación

   Medios de comunicación latinos: comunicación y cultura en la España neoliberal (Tercera Prensa), pp. 107-124

3. Diversidad cultural en la Universidad de Alicante: La experiencia del alumnado gitano

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1099

4. Educar en la participación y en el fomento de la Responsabilidad Social

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2523-2536

5. El análisis comparado de las políticas de representación en medios generalistas y de minorías. Diseño de un estudio pionero

   Medios de comunicación latinos: comunicación y cultura en la España neoliberal (Tercera Prensa), pp. 67-84

6. La educación para la paz como propuesta pedagógica en asignaturas de lengua inglesa

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 19

7. La enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Paisajes: Análisis de resultados del alumnado de los grados de Geografía y Ordenación del Territorio y Humanidades

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 257

8. Mediación cultural, sinergias entre universidad y museo

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1515

9. Migrant Tools: Recursos de Aprendizaje para un Mundo de Entidades en Tránsito

   Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 603-618

10. RED IDOi (2018/19): Investigación+Docencia+Innovación. Proyecto Reciclaje (III): Campaña de Marketing “Todos a Reciclar” & Proyecto Planilandia -Gamificación en Clase-.

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1565

11. Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 551

12. Toward a democratization of the public space?: Challenges for the twenty-first century

    The Handbook of Diasporas, Media, and Culture (wiley), pp. 255-267

13. Una década de acción tutorial en el grado de español: Resultados de una investigación y propuestas de innovación (red pates)

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1829

14. Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y Arquitectura

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1355

15. Xarxa Comunic@ndoUA: Videotutorial de suport a l'alumnat

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1499