PASCUAL
MARTINEZ PEINADO
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Publicaciones (42) Publicaciones de PASCUAL MARTINEZ PEINADO
2024
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Exosomal Osteoclast-Derived miRNA in Rheumatoid Arthritis: From Their Pathogenesis in Bone Erosion to New Therapeutic Approaches
International Journal of Molecular Sciences, Vol. 25, Núm. 3
2023
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Analysis of Novel Immunological Biomarkers Related to Rheumatoid Arthritis Disease Severity
International Journal of Molecular Sciences, Vol. 24, Núm. 15
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Metallothionein expression in the central nervous system in response to chronic heavy metal exposure: possible neuroprotective mechanism
Environmental Geochemistry and Health, Vol. 45, Núm. 11, pp. 8257-8269
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Variable Intrinsic Expression of Immunoregulatory Biomarkers in Breast Cancer Cell Lines, Mammospheres, and Co-Cultures
International Journal of Molecular Sciences, Vol. 24, Núm. 5
2022
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Educational Gamification in the Cell Biology Laboratory
International Journal of Morphology, Vol. 40, Núm. 6, pp. 1426-1433
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Enseñanza problematizada de las prácticas de Inmunología General: ¿una alternativa viable y capaz de motivar al alumnado?
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1721-1723
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Gamificación De Los Contenidos de Inmunología Para su Aprendizaje Basada en Juegos de Moda
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1369-1383
2021
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The Health Hazards of Volcanoes: First Evidence of Neuroinflammation in the Hippocampus of Mice Exposed to Active Volcanic Surroundings
Mediators of Inflammation, Vol. 2021
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Uso y aplicación de las Stories de Instagram en el aprendizaje de la Inmunología
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 67-85
2020
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Antioxidant supplementation modulates neutrophil inflammatory response to exercise-induced stress
Antioxidants, Vol. 9, Núm. 12, pp. 1-13
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Divulgación de conceptos Inmunológicos básicos a través de las Redes Sociales
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 949-956
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Realización de infografías de las prácticas de Inmunología General
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 941-948
2019
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Evaluation of different competitive immunoassays for aflatoxin M 1 determination in milk samples by means of inductively coupled plasma mass spectrometry
Analytica Chimica Acta, Vol. 1049, pp. 10-19
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Adaptación Curricular. Un estudio comparado entre la Universidad de Alicante y la Universidad Complutense de Madrid
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 519-529
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Análisis comparado de la resolución de los procedimientos de adaptación curricular en la universidad de alicante. Propuesta de un modelo homogéneo.
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1667
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Aprendizaje de la Inmunología a través de casos clínicos mediante el uso de Socrative®
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2461-2476
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Changes in metabolic and inflammatory parameters in a type 1 diabetic patient performing extreme activities
Nutricion Hospitalaria, Vol. 36, Núm. 2, pp. 487-491
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Difusión de noticias relacionadas con el área de Inmunología por parte del alumnado de Inmunología General mediante la utilización de Instagram
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2477-2494
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El procedimiento de adaptación curricular en la Universidad de Alicante: Propuesta de un modelo homogéneo
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 531-539
2018
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Creación de una enciclopedia (Wiki) de los contenidos y conceptos explicados en las prácticas de Inmunología General del Grado en Biología, mediante la aplicación Moodle de UA Cloud.
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3057-3071