Publicaciones (144) Publicaciones de LEANDRO NAVAS MARTINEZ

2024

  1. El autoconcepto físico de los estudiantes universitarios en el Ecuador

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 566-577

2023

  1. Development and psychometric properties of the Student Evaluation of Dissertation Tutoring Scale (SEIDTUS) in Higher Education

    Anuario de psicología, Vol. 53, Núm. 2, pp. 23-32

2021

  1. Validation of the bar-on EQ-i: YV (S) inventory in its spanish version: Gender-based invariance analysis

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 4, pp. 1-15

2020

  1. Análisis comparativo de las Pruebas de Acceso a la Universidad bajo el enfoque de comparabilidad de constructo

    Revista de educación, Núm. 388, pp. 65-84

  2. Barreras para practicar actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento académico en educación física

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 1, pp. 50-55

  3. Factores que influyen en el rendimiento académico en educación física

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 139, pp. 49-55

  4. Psychometric Properties of the Spanish Version of the Goal Orientation Scales in Ecuadorian Undergraduate Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  5. Un binomio inseparable: comprensión lectora y rendimiento académico

    Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI (Octaedro), pp. 150-162

  6. University Entrance Examinations in Spain: Using the Construct Comparability Approach to Analyze Standards Quality

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2019

  1. Actividad física extraescolar, autoconcepto físico, orientaciones de meta y rendimiento académico

    Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 2, pp. 107-116

  2. El uso del ipad con el programa AUGIE: ¿Mejora la comunicación de las personas con autismo?

    Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias: (RDCN), Vol. 6, Núm. 1, pp. 44-56

  3. Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escritura

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 193-200

2018

  1. Academic goals in blind and partially sighted students: a differential analysis and goal profiles

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 1-8

  2. Incidencia de las prácticas tempranas en la formación inicial del profesorado de educación básica

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 42, Núm. 1, pp. 176-193

2017

  1. Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria coord.

    Editorial Club Universitario (ECU)

  2. Desarrollo y adolescencia

    Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 175-211

  3. Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en Infantil y Primaria dir.

    Editorial Club Universitario (ECU)

  4. Discapacidad intelectual (DI) y altas capacidades

    Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 393-436

  5. Disfunciones del comportamiento

    Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 351-391

  6. Disfunciones del desarrollo neurológico: (Trastornos específicos del aprendizaje, TDAH, TEA y de la comunicación)

    Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 305-350