Publications (48) GUILLEM DE VERA ALMENAR publications

2024

  1. Effect of exposure conditions on the chloride concentration profiles in a marine concrete structure, studied by means of the kernel density estimation technique and a Gaussian–Lorentzian model

    Construction and Building Materials, Vol. 413

2022

  1. Early Detection of Corrosion-Induced Concrete Micro-cracking by Using Nonlinear Ultrasonic Techniques: Possible Influence of Mass Transport Processes

    Corrosion and Materials Degradation, Vol. 3, Núm. 2, pp. 235-257

  2. Uso de las TAC en la docencia de Ultrasonidos y Aplicaciones

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1335-1349

2021

  1. Abordando la docencia de Ultrasonidos y Aplicaciones en tiempos de COVID-19

    Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 289-297

  2. Cement mortar cracking under accelerated steel corrosion test: A mechanical and electrochemical model

    Journal of Electroanalytical Chemistry, Vol. 896

  3. Desarrollo de propuestas de mejora de la docencia en la asignatura Tecnología de Estructuras Geotécnicas

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1283-1304

2019

  1. Rebar shape time-evolution during a reinforced concrete corrosion test: An electrochemical model

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 9, Núm. 15

  2. Use of higher-harmonic generation to detecting cracks due to steel corrosion in reinforced concrete

    Proceedings of the International Congress on Acoustics

  3. Use of non-linear ultrasonic techniques to detect cracks due to steel corrosion in reinforced concrete structures

    Materials, Vol. 12, Núm. 5

2018

  1. Ampliación de química

    Servicio de Publicaciones

  2. Análisis de la evaluación mediante test en asignaturas de Química General

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 481-486

  3. Evolución del planteamiento docente de la asignatura Fundamentos químicos de la Ingeniería Civil: desde un planteamiento clásico al aprendizaje basado en proyectos

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 403-408

  4. Influencia del grado de saturación en la propagación de ondas en medio sólido

    FIA 2018 XI Congreso Iberoamericano de Acústica-Tecniacústica: 49º Congreso Español de Acústica y X Congreso Ibérico de Acústica (Sociedad Española de Acústica)

  5. Un modelo numérico para predecir la fisuración de una probeta de mortero sometida a corrosión forzada

    FIA 2018 XI Congreso Iberoamericano de Acústica-Tecniacústica: 49º Congreso Español de Acústica y X Congreso Ibérico de Acústica (Sociedad Española de Acústica)

2017

  1. Depassivation time estimation in reinforced concrete structures exposed to chloride ingress: A probabilistic approach

    Cement and Concrete Composites, Vol. 79, pp. 21-33

  2. Detección precoz de fisuras mediante técnicas ultrasónicas no lineales en probetas de mortero de cemento armado

    Tecniacústica 2017: 48º Congreso Español de Acústica ; Encuentro Ibérico de Acústica ; European Symposium on Underwater Acoustics Applications ; European Symposium on Sustainable Building Acoustics : A Coruña 3-6 Octubre 2017

  3. Los Fundamentos Químicos en la Ingeniería Civil desde la vertiente aplicada

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1521-1536

2016

  1. Modificaciones en el planteamiento docente de la asignatura Fundamentos Químicos de la Ingeniería Civil del Grado en Ingeniería Civil

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2234-2250

  2. Tecnología de Estructuras Geotécnicas en Ing. Geológica: desarrollo de metodologías docentes que fomenten la participación activa de los estudiantes

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 881-896

2015

  1. Chloride penetration prediction in concrete through an empirical model based on constant flux diffusion

    Journal of Materials in Civil Engineering, Vol. 27, Núm. 8