Publicaciones (149) Publicaciones de JESUS INIESTA VALCARCEL

2024

  1. All-in-one continuous electrochemical monitoring of 2-phenylphenol removal from water by electro-Fenton treatment

    Talanta, Vol. 272

  2. Non-enzymatic glucose sensor using mesoporous carbon screen-printed electrodes modified with cobalt phthalocyanine by phase inversion

    Microchemical Journal, Vol. 200

  3. Porous Carbon- based Materials for Energy Production, Storage, and Conversion

    Materials for Energy Production, Conversion, and Storage (CRC Press), pp. 44-60

2023

  1. Chitosan-based mixed matrix composite membranes for CO2/CH4 mixed gas separation. Experimental characterization and performance validation

    Separation and Purification Technology, Vol. 325

  2. Nanoporous carbons for the electrochemical reduction of CO2: Challenges to discriminate the roles of nanopore confinement and functionalization

    Current Opinion in Electrochemistry, Vol. 40

2022

  1. Aplicación de los principios pedagógicos que propone la "flipped classroom" en la educación superior: ventajas y desafíos

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 31-49

  2. Fabrication of a biocathode for formic acid production upon the immobilization of formate dehydrogenase from Candida boidinii on a nanoporous carbon

    Chemosphere, Vol. 291

  3. Recent progress in the development of porous carbon-based electrodes for sensing applications

    The Analyst, Vol. 147, Núm. 5, pp. 767-783

  4. Use of Chitosan as Copper Binder in the Continuous Electrochemical Reduction of CO2 to Ethylene in Alkaline Medium

    Membranes, Vol. 12, Núm. 8

2021

  1. Effect of confinement of horse heart cytochrome c and formate dehydrogenase from Candida boidinii on mesoporous carbons on their catalytic activity

    Bioprocess and Biosystems Engineering, Vol. 44, Núm. 8, pp. 1699-1710

  2. La docencia en inglés en el Grado en Química: una perspectiva dual (del estudiantado y del profesorado)

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 19-29

  3. Nuevas estrategias para el desarrollo de prácticas de laboratorio con carácter no presencial

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3619-3638

  4. On the performance of carbon-based screen-printed electrodes for (in)organic hydroperoxides sensing in rainwater

    Talanta, Vol. 234

2020

  1. Electrochemical properties of vertically aligned graphenes: Tailoring heterogeneous electron transfer through manipulation of the carbon microstructure

    Nanoscale Advances, Vol. 2, Núm. 11, pp. 5319-5328

  2. Estrategias para potenciar la docencia en inglés en el grado en Química

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2020 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 27-36

  3. Estrategias para potenciar la docencia en inglés en el grado en Química

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 853-857

  4. Glucose biosensor based on disposable activated carbon electrodes modified with platinum nanoparticles electrodeposited on poly(Azure a)

    Sensors (Switzerland), Vol. 20, Núm. 16, pp. 1-15

  5. Hacia una educación universitaria global: diseño de actividades para introducir la Educación para la Ciudadanía Global en la enseñanza universitaria

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 13-25

  6. Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de las Cuestiones Socialmente Vivas en la enseñanza universitaria. Un estudio de casos en el grado de química

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 729-738

  7. Objetivos de desarrollo sostenible y educación para el desarrollo sostenible: aplicaciones a la enseñanza de la asignatura Cinética Química del Grado en Química

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 35, Núm. 2, pp. 17-33