PABLO
DE GRACIA SORIANO
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
Publicacions en què col·labora amb PABLO DE GRACIA SORIANO (16)
2023
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La consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a partir de la elaboración de un plan de infancia y adolescencia a través de la investigación-acción participativa (IAP)
Vulnerabilidades y nuevas demandas sociales: Un enfoque interdisciplinar desde las organizaciones (Dykinson), pp. 54-65
2022
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Diagnóstico, intervención y evaluación en el aula para una ciudadanía democrática
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1803-1804
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I Pla d'Infància i Adolescència d'Ontinyent 2021-2025.
Limencop S.L.
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Planificación, desarrollo y análisis sobre los eventos de divulgación científica: una perspectiva sociológica
Fórmulas y tendencias de valoración educativa (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 115-126
2021
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Aproximación a las dinámicas de colaboración y cohesión social enedades tempranas. Una propuesta desde la investigación-acciónparticipativa (IAP) para el cambio social
Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 1237-1243
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Asequibilidad y calidad de la atención reproductiva transfronteriza en las agencias mediadoras de gestación por sustitución en España
Investigación y desarrollo: revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano, Vol. 29, Núm. 1, pp. 155-177
2020
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La segregación por género en la Formación Profesional (FP): Hallazgos y propuestas a partir de un proceso participativo de diseño de políticas públicas de juventud en Ontinyent, Valencia, España
Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 13, Núm. 3, pp. 328-345
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Red Inedimugec: (innovación educativa, interdisciplinar y multicultural, sobre género, educación y ciudadanía)
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1115-1119
2019
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I Plan de Juventud de Ontinyent 2019-2023
Limencop S.L.
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La participación de la ciudadanía en los procesos de diseño de las políticas públicas de empleo. El caso del litoral sur de Alicante
Arxius de Ciències Socials, Núm. 40, pp. 77-90
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RED INNEGEC (Innovación educativa, Género, Educación, Ciudadanía): Aprender debatiendo democráticamente Investigación sobre el proceso metodológico y sus consecuencias en la Educación Superior
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2045
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Relaciones de género en la sociedad posmoderna: percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas
Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 12, Núm. 1, pp. 74-91
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Social Innovation in the framework of higher education: how to teach to transform society
Shaping Futures: South East Asian Social Innovation Network (South East Asian Social Innovation Network), pp. 27-44
2018
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La conversación en el aula y las historias de vida como herramientas metodológicas de reflexión e innovación docente en la era de internet
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2053-2066
2017
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La participación ciudadana en el diseño de políticas regionales de Empleo
Comercio Internacional: una perpectiva regional
2016
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Proyección social y profesionalización en el ámbito del aprendizaje de la Sociología
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1767-1784