VERONICA
MATEO RIPOLL
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con VERONICA MATEO RIPOLL (16)
2022
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Modernas y poderosas
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1633-1650
2021
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R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y online
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2223-2242
2018
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Memoria de la expulsión de los jesuitas por Carlos III
Grupo Anaya
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Red 4232. Patrimonio histórico y cultural de las mujeres: una experiencia educativa innovadora
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1065-1084
2017
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Patrimonio histórico y cultural de las mujeres. Educación y difusión
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2202-2214
2016
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Aproximarse al pasado y educar para el futuro: In/visibilidad de la mujer en la historia y los documentos
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2737-2753
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Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1703-1718
2013
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Elaboración de Guías Docentes de las asignaturas de 4º Curso del Grado en Historia (1º/2º Cuatrimestre)
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1083-1095
2010
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Red 1697 guía docente de Primer Curso del Grado en Historia
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 620-636
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Seminario de experiencias docentes. Estudios transversales de Historia: Guerra y Paz a través del tiempo
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 76-90
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Trabajo cooperativo y estudios transversales en 1.º de Historia
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
2009
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Guia docent de primer curs d'historia
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1720-1753
2008
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Diseño curricular para la Licenciatura de Historia. Redes de Investigación en Docencia Universitaria-Espacio Europeo de Educación Superior de Libre Configuración
Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 441-466
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Red de diseño curricular para la Licenciatura de Historia: memoria
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-397
1996
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Familia y sociedad en Alicante durante el siglo XVIII. Memoria de mujeres
El trabajo de las mujeres, pasado y presente: actas del Congreso Intenacional del Seminario de Estudios Interdisciplinarios de la Mujer (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 47-54
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Mujer y política. La "presencia" femenina en los Ayuntamientos valencianos durante el siglo XVIII
El trabajo de las mujeres, pasado y presente: actas del Congreso Intenacional del Seminario de Estudios Interdisciplinarios de la Mujer (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 25-33