Ikaskuntza eta produkzio kolektiboaren inguruneak sareanEspainiar testuinguru sortzailean paradigma-aldaketa bat argitzen Zuloark-en kasuaren bitartez
ISSN: 1889-7185
Año de publicación: 2016
Título del ejemplar: Arkitekturaren hezkuntza
Número: 28
Páginas: 24-27
Tipo: Artículo