Instituto
I.U. DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS DE GÉNERO
Publicaciones (274) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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"Templar bien la guitarra". Breve historia de los primeros pasos de una palabra en el léxico español
Canelobre: Revista del Instituto Alicantino de Cultura "Juan Gil-Albert", Núm. 71, pp. 24-29
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238. Aprender y enseñar con la escala del mapa para el profesorado de la “generación Z”: la competencia digital docente
Ar@cne, Núm. 24
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A contracorriente. Género, compromiso y transgresión en España
Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, Vol. 196, Núm. 796
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A la conquista de la nación. Organización y estrategias de nacionalización en los viajes regios de la monarquía isabelina (1858-1866)
Las monarquías de la Europa meridional ante el desafío de la modernidad: (siglos XIX y XX) (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 363-392
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A la revolución por la secularización. Rupturas y continuidades en los discursos republicanos del Sexenio Democrático
Bulletin d'Histoire Contemporaine de l'Espagne, Núm. 55
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A multimodal analysis of Daddy's Roommate: Deconstructing interpersonal and compositional meanings
Brno Studies in English, Vol. 46, Núm. 2, pp. 25-46
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A theory-based randomized controlled trial in promoting fruit and vegetable intake among schoolchildren: PROFRUVE study
European Journal of Nutrition, Vol. 59, Núm. 8, pp. 3517-3526
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Activistas, creadoras y transgresoras: Disidencias y representaciones
Dykinson
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Analysis of news items portraying Sub-Saharan immigrants arriving to Spain in small boats: deconstructing visual dysphemisms.
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts
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Análisis crítico de los principales discursos de la prensa española en torno al rescate del buque Aquarius.
Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 39
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Análisis de la incorporación de la perspectiva de género en el Grado de Humanidades de la Universidad de Alicante
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 689-697
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Análisis de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios como indicadores del éxito académico
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 469-474
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Análisis del consumo de noticias entre estudiantes de la Universidad de Alicante
Convergencia: Revista de ciencias sociales, Vol. 27, Núm. 1, pp. 5
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Análisis del modelo de los patrones de aprendizaje de los estudiantes de los grados de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y maestros en Educación Primaria
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 893-897
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Apiturismo como experiencia de turismo alternativo: Caso de estudio de la Ruta de la Miel de Camperola Tours a partir de investigación ágil
Rotur: revista de ocio y turismo, Vol. 14, Núm. 2, pp. 105-123
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Aprender, pensar, actuar: el uso de las herramientas críticas en el aula de humanidades
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1131-1145
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Aproximación a la educación basada en los derechos humanos y a la educación para la paz en la educación superior: Actividades prácticas para la enseñanza de la lengua inglesa
Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., Núm. 32, pp. 145-164
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Aproximación al discurso de la prensa en torno a la defensa de los derechos humanos en el rescate del buque Aquarius
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts
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Aurora Bertrana en el exilio: Visita a los campos concentracionarios franceses de Saint-Cyprien y Le Barcarès
Les femmes et la guerre / Dona i guerra: Mémoire démocratique et droits humains / Memòria democràtica i drets humans (Peter Lang), pp. 221-238
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Azpititulazioa eta bikoizketa: bigarren hizkuntzak ikasteko estrategia motibagarriak
Hizpide: helduen euskalduntzearen aldizkaria, Año 38, Núm. 96