CONSTRUCCIONES ARQUITECTONICAS

2016

1. Análisis de experiencia previa y propuestas de mejora en el Máster Universitario en Gestión de la Edificación

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 535-552

2. Análisis trabajo no presencial online con Google-Drive en pequeños y grandes grupos en ITE y MSC de Arquitectura (I)

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1883-1893

3. Automotivación y planificación en el aprendizaje de las enseñanzas técnicas

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3020-3034

4. Bastión y ciudad: Los proyectos para las fortificaciones de Fuenterrabía a finales del siglo XVI

   Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna, Vol. 8, Núm. 32

5. Campus Accesible, Campus Igualitario

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1581-1603

6. Campus accesible para todas y todos

   XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

7. Campus accesible, campus igualitario

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1219-1236

8. Cerámica y climatización saludable: paneles cerámicos radiantes en edificios. Condiciones de confort y demanda energética frente a sistemas convectivos

   Informes de la construcción, Vol. 68, Núm. 544

9. Cerámica y vibración de la luz. Nuevas técnicas de nacarado e irisado y caracterización colorimétrica

   Informes de la construcción, Vol. 68, Núm. 544

10. Cátedra Cerámica de Alicante: innovación docente y solicitud de patentes

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

11. Design of bespoke lightweight cement mortars containing waste expanded polystyrene by experimental statistical methods

    Materials and Design, Vol. 89, pp. 901-912

12. El Trabajo de Curso "TdC" como herramienta transversal en materias de Construcción y Acondicionamiento

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2619-2634

13. El concurso de arquitectura como herramienta de aprendizaje de disciplinas tecnológicas

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1371-1395

14. Energy efficiency of flooded roofs: the University of Alicante Museum

    HEAT TRANSFER XIV: SIMULATION AND EXPERIMENTS IN HEAT TRANSFER AND ITS APPLICATIONS

15. Estudio de canteras históricas de ferriol. Valoración de su utilización como piedra de sustitución en STª Maria de Elche

    REHABEND

16. Ficha de evaluación de daños en bienes culturales afectados por sismo

    Rehabend 2016. Euro-American Congress. Construction pathology, rehabilitation technology and heritage management: (6th Rehabend Congress). Burgos (Spain), May 24th-27th, 2016

17. Healthy Buildings, Innovation, Desing & Technology: conference proceedings of the 6th. International International Congress of Architectural Technology, University of Alicante 12-14 may 2016

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

18. Healthy Buildings: Innovation, Design & Technology, ICAT 2016

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

19. How to measure healthiness in buildings: Experiences in teaching with BIM tools

    Healthy Buildings: Innovation, Design & Technology, ICAT 2016 (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 263-279

20. Incorporación de nuevas metodologías docentes en las asignaturas de Acondicionamiento y Servicios del Grado en Fundamentos de la Arquitectura

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2571-2589