Argitalpenak (6) ANA VICTORIA GUARDIOLA LOHMULLER argitalpenak

2023

  1. La perspectiva de género en las metodologías del aprendizaje en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante: identificación de las necesidades del alumnado

    Nuevos formatos para el aprendizaje informal: ¿útiles para el formal? (Octaedro), pp. 49-59

  2. Protecting Humanitarian Aid: EU Prohibits Criminalisation of Asylum-Seeker Assistance

    Ordine Internazionale e Diritti Umani, Núm. 3, pp. 542-566

2022

  1. El análisis de contenido audiovisual como recurso didáctico en disciplinas jurídicas

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1449-1470

  2. Los juicios simulados o “Moot Court” como metodología docente en Derecho Internacional Público

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 162-171

  3. Los juicios simulados o “moot court” como estrategia docente en el EEEs

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1715-1716

2021

  1. Las visitas a organismos e instituciones como recurso didáctico en las asignaturas de ciencias jurídicas

    Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 418-426