Publicaciones en las que colabora con MARIA DEL CARMEN MARTINEZ MONTEAGUDO (48)

2021

  1. Emotional intelligence profiles and self-concept in Chilean adolescents

    Current Psychology, Vol. 40, Núm. 8, pp. 3860-3867

2020

  1. Cyberbullying in the University Setting. Relationship With Emotional Problems and Adaptation to the University

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  2. Relationship between emotional intelligence, generativity and self-efficacy in secondary school teachers

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 10

  3. Relationship between suicidal thinking, anxiety, depression and stress in university students who are victims of cyberbullying

    Psychiatry Research, Vol. 286

2019

  1. Cyberbullying in the university setting. Relationship with family environment and emotional intelligence

    Computers in Human Behavior, Vol. 91, pp. 220-225

  2. Cyberbullying, aggressiveness, and emotional intelligence in adolescence

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 24

  3. Social Anxiety Scale for Adolescents and School Anxiety Inventory: Psychometric properties in French adolescents

    Child Psychiatry and Human Development, Vol. 50, Núm. 1, pp. 13-26

  4. Trait emotional intelligence profiles, burnout, anxiety, depression, and stress in secondary education teachers

    Personality and Individual Differences, Vol. 142, pp. 53-61

2018

  1. Academic goal profiles and learning strategies in adolescence

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. OCT

  2. Diseño y aplicación de un sistema de evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la asignatura: Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista y Altas Capacidades

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 839-846

  3. Relación entre la Ansiedad Social y las Dimensiones de la Personalidad en Adolescentes Españoles

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 46, pp. 81-92

2017

  1. Emotional intelligence profiles and learning strategies in secondary school students

    Educational Psychology, Vol. 37, Núm. 2, pp. 237-248

  2. Metodología innovadora para adquirir competencias en la asignatura Dificultades de Aprendizaje y Educación Compensatoria

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Ediciones Octaedro), pp. 606-613

  3. Tipos sociométricos, categorías conductuales y aptitudes intelectuales en adolescentes

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 7, Núm. 2, pp. 69-85

2016

  1. Relación entre tipos sociométricos y metas académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria

    Universitas psychologica, Vol. 15, Núm. 1, pp. 233-244

2015

  1. Análisis biblilométrico sobre el perfeccionismo en la infancia y la adolescencia

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 211-218

  2. Diferencias en perfeccionismo socialmente prescrito en función del rechazo escolar

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 455-462

  3. Estado actual de la investigación sobre rechazo escolar

    European journal of education and psychology, Vol. 8, Núm. 1, pp. 37-52

  4. Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: differential analysis of academic self-attributions

    Anales de psicología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 579-588

  5. Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria

    Revista de psicodidáctica, Vol. 20, Núm. 1, pp. 99-116