ANA MARIA MARGARITA AMILBURU OSINAGA - Universidad de Alicante

Red de coordinación del quinto curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 533-545

Evaluación de la implantación transversal de 4º del Grado en Ingeniería Multimedia, itinerario creación y entretenimiento digital
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 45-61
La guía docente adaptada al modelo de aprendizaje basado en proyectos: el informe previo
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

Memoria de la Red de Coordinación en la Implementación Eficaz de Tercer Curso de Grado en Ingeniería Civil de la Escuela Politécnica Superior
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 340-350
Red de coordinación e implementación eficaz del Tercer Curso de la titulación de grado en Ingeniería Informática
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 439-445
Red de coordinación en la implementación de Cuarto Curso del Grado en Ingeniería Multimedia de la Escuela Politécnica Superior (2687)
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 66-85
Red de coordinación en la implementación de tercero de Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 1120-1131
Red de coordinación en la implementación del cuarto curso del Grado en Ingeniería de Edificación de la Escuela Politécnica Superior
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 360-376
Seguimiento de calidad de las asignaturas de tercer curso del Grado en Ingeniería Informática
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 301-317

COMPUTER COLLABORATIVE LEARNING: SUPPORT LEARNING NETWORKS IN FORMAL AND INFORMAL EDUCATION
EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
Social learning in formal education through peer collaborative networks and activities: research results and hazards
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària

Integrating the communicative component into b-learning instruction
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual

Aportaciones del "blended" learning a la enseñanza del idioma inglés
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 415-435
Estructura de un curso de fonética inglesa aplicando el aprendizaje mixto o blended
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 779-798
Estudio y planificación de contenidos, materiales y metolodologías docentes según el EEES: Primer Curso del Grado en Ingeniería de Telecomunicación: Sonido e Imagen
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 455-470
La autoevaluación y la evaluación por pares en el taller de moodle como parte del blended learning o aprendizaje mixto
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
PEDAGOGIC VALUES OF CONDITIONAL ACTIVITIES WITHIN THE FRAMEWORK OF BLENDED LEARNING AND IMS LEARNING DESIGN SPECIFICATION
4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)

ANA MARIA MARGARITA
AMILBURU OSINAGA