JUAN
LLOPIS TAVERNER
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
FRANCISCO JOSE
CONCA FLOR
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicacións nas que colabora con FRANCISCO JOSE CONCA FLOR (22)
2013
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Percepciones del alumnado universitario sobre la ética y responsabilidad corporativa: análisis y aplicación al aula
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2448-2466
2012
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Ética y Responsabilidad Social Empresarial (RSE): ¿simple "moda pasajera" o necesidad percibida?
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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Implantación del aprendizaje colaborativo en la asignatura "Diseño de la Organización"
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1731-1750
2010
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Estrategias didácticas y sistemas de evaluación para la asignatura ''diseño de la organización''
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 309-327
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Red de investigación DUENDE. Red de investigación en docencia universitaria en dirección de empresas
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1681-1701
2009
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Duende. Red de investigación en docencia universitaria en dirección de empresas
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 666-711
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Metodología para la elaboración de un perfil de competencias del Título de Grado de Administración y Dirección de Empresas
Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 617-638
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Reflexiones sobre la elaboración de un perfil de competencias del Titulo de Grado de Administración y Dirección de Empresas
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi
2008
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El contrato de aprendizaje autónomo como técnica docente en dirección de empresas: análisis de resultados
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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El contrato de aprendizaje autónomo y su aplicación como técnica docente en Dirección de Empresas
Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 269-292
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Red de Investigación DUenDE: Red de Investigación de Docencia Universitaria en Dirección de Empresas
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-82
2007
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Investigación en experimentación e implementación del EEES: el contrato de aprendizaje y su pedagogía en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
2004
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Development of a measure to assess quality management in certified firms
Quality control and applied statistics, Vol. 49, Núm. 6, pp. 639-642
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Development of a measure to assess quality management in certified firms
European Journal of Operational Research, Vol. 156, Núm. 3, pp. 683-697
2000
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Classement des stratégies de production des PME d'Alicante
Revue internationale P.M.E., Vol. 13, Núm. 2, pp. 97-125
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Identificación de los factores de éxito en empresas certificadas
Revista de economía y empresa, Vol. 14, Núm. 39, pp. 45-68
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La tecnología como factor de competitividad: un análisis a través de la teoría de recursos y capacidades
Boletín de estudios económicos, Vol. 55, Núm. 169, pp. 119-138
1999
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Cualidades de los líderes para la calidad: exigencias ante la diversidad
La gestión de la diversidad: XIII Congreso Nacional, IX Congreso Hispano-Francés, Logroño (La Rioja), 16, 17 y 18 de junio, 1999
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La innovación tecnológica en la industria alicantina
Revista valenciana d'estudis autonòmics, Núm. 27, pp. 63-78
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Public administration: From bureaucratic culture to citizen-oriented culture
International Journal of Public Sector Management, Vol. 12, Núm. 5, pp. 455-464