Publicaciones en las que colabora con NICOLAS CUENCA NAVARRO (22)

2024

  1. Neuronal and glial cell alterations involved in the retinal degeneration of the familial dysautonomia optic neuropathy

    GLIA

2023

  1. A Slc38a8 Mouse Model of FHONDA Syndrome Faithfully Recapitulates the Visual Deficits of Albinism Without Pigmentation Defects

    Investigative ophthalmology & visual science, Vol. 64, Núm. 13, pp. 32

  2. Correction: Starburst amacrine cells, involved in visual motion perception, lose their synaptic input from dopaminergic amacrine cells and degenerate in Parkinson’s disease patients (Translational Neurodegeneration, (2023), 12, 1, (17), 10.1186/s40035-023-00348-y)

    Translational Neurodegeneration

  3. Ischemia-Reperfusion Increases TRPM7 Expression in Mouse Retinas

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 24, Núm. 22

  4. Microglia activation and neuronal alterations in retinas from COVID-19 patients: correlation with clinical parameters

    Eye and Vision, Vol. 10, Núm. 1

  5. Prph2 knock-in mice recapitulate human central areolar choroidal dystrophy retinal degeneration and exhibit aberrant synaptic remodeling and microglial activation

    Cell Death and Disease, Vol. 14, Núm. 11

  6. Starburst amacrine cells, involved in visual motion perception, loose their synaptic input from dopaminergic amacrine cells and degenerate in Parkinson’s disease patients

    Translational Neurodegeneration, Vol. 12, Núm. 1

2022

  1. Cellular and molecular alterations in neurons and glial cells in inherited retinal degeneration

    Frontiers in Neuroanatomy, Vol. 16

  2. Inherited Retinal Dystrophies: Role of Oxidative Stress and Inflammation in Their Physiopathology and Therapeutic Implications

    Antioxidants, Vol. 11, Núm. 6

  3. Purinergic Receptors P2X7 and P2X4 as Markers of Disease Progression in the rd10 Mouse Model of Inherited Retinal Dystrophy

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 23, Núm. 23

2021

  1. Análisis del rendimiento académico según el método docente y el tipo de evaluación en alumnos de asignaturas de ciencias de lasalud del grado de óptica y optometría.

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2265-2273

  2. Aplicación de nuevas estrategias docentes adaptadas a la docencia dual

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2837-2854

  3. Phenotypic differences in a prph2 mutation in members of the same family assessed with oct and octa

    Diagnostics, Vol. 11, Núm. 5

2020

  1. Análisis de diferentes métodos formativos sobre el rendimiento académico en asignaturas de grado

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 973-976

  2. Dopaminergic Retinal Cell Loss and Visual Dysfunction in Parkinson Disease

    Annals of Neurology, Vol. 88, Núm. 5, pp. 893-906

  3. Gradual increase in environmental light intensity induces oxidative stress and inflammation and accelerates retinal neurodegeneration

    Investigative Ophthalmology and Visual Science, Vol. 61, Núm. 10

  4. Interpretation of OCT and OCTA images from a histological approach: Clinical and experimental implications

    Progress in Retinal and Eye Research, Vol. 77

  5. New Nrf2-inducer compound ITH12674 slows the progression of retinitis pigmentosa in the mouse model rd10

    Cellular Physiology and Biochemistry, Vol. 54, Núm. 1, pp. 142-159

2019

  1. Herramientas digitales como recurso para la resolución de cuestionarios dentro y fuera del aula

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 619-626

  2. Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en el grado de Óptica y Optometría

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1467