Publications (28) JUAN CARLOS CASTRO DOMÍNGUEZ publications

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2025

  1. Atlas menor de descampados: Hacia una lectura patrimonial de los vacíos urbanos de Alicante

    VAD: veredes, arquitectura e divulgación, Núm. 13, pp. 44-58

  2. Beyond energy: Power dynamics and energy knowledge in women entrepreneurs for the adoption of solar technologies in a peri-urban community in Mexico

    Energy Research and Social Science, Vol. 127

  3. Ecotopías

    [i2] : Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, Vol. 13, Núm. 2, pp. 13-18

  4. El espacio tecnológico a través de frecuencias sonoras. Un inicio en trabajos del estudiantado sobre la espacialización del sonido

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 7-17

  5. Futuro y [ciencia] ficción

    [i2] : Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, Vol. 13, Núm. 2, pp. 7-12

2024

  1. What’s in a Number? Lesson Learning from Transdisciplinary Energy Interventions in Mexico

    Advances in Transdisciplinary Engineering

2023

  1. Victimsville. Or How Hedjuk Landed in Berlin 2030

    Lecture Notes in Networks and Systems

2022

  1. Arca. La ciborg poshumana que Donna Haraway quería para nosotras

    AAAA* Arte, Alianzas, Afectos y Algo más*

2021

  1. Hedjuk Built: prácticas de innovación docente a partir del desarrollo y construcción de dos masque de John Hedjuk

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2753-2760

  2. Implementación de la perspectiva de género en la docencia de Composición Arquitectónica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1639-1649

2020

  1. Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de segundo curso

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 377-382

  2. Omar Little: el hacker urbano y el activismo bandido

    Visiones urbanas: IX Jornadas Internacionales Arte y Ciudad: Madrid, 21, 22 y 23 de octubre de 2020

2019

  1. Algunos objetos de deseo coord.

    Área de Proyectos Arquitectónicos

  2. No Where Cities. Ecology of fear: the end of public space

    Dynamic Cities: 15th Venice Architecture Biennale (Servicio de Publicaciones), pp. 79-89

2018

  1. (4275) Proyectos Zero: activar la comunidad de prácticas para recibira los nuevos alumnos de Arquitectura reorientando vocaciones y ampliando y diversificando la profesión de Arquitecto

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2465-2484

  2. Fabricación digital y arquitectura como herramienta de concienciación social. REME: Refugio para situaciones de emergencia

    Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, Vol. 15, Núm. 2, pp. 387-398

2017

  1. Proyectos Zero: activar la comunidad de prácticas para recibir a los nuevos alumnos de Arquitectura activando vocaciones y ampliando y diversificando la profesión de Arquitecto

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2309-2324

  2. Red de coordinación del segundo curso del grado en Fundamentos de la arquitectura

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 574-592

2016

  1. 72h party People

    KISMIF International Conference ‘Keep It Simple, Make It Fast!’ (KISMIF): DIY Cultures, Spaces & Places: book of abstracts

  2. Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Final de Máster

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1837-1854