Exploring the Possibilities of ChatGPT in Students’ Assignments: Some Simple Experiences

  1. Arjona-Giner, S.
  2. Molina-Carmona, R.
  3. Llorens-Largo, F.
Col·lecció de llibres:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Any de publicació: 2024

Volum: Part F3283

Pàgines: 884-893

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.1007/978-981-97-1814-6_86 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus