Designing virtual reality tools for students with Autism Spectrum Disorder: A systematic review

  1. Lorenzo, G.G.
  2. Newbutt, N.N.
  3. Lorenzo-Lledó, A.A.
Aldizkaria:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 28

Zenbakia: 8

Orrialdeak: 9557-9605

Mota: Artikulua

DOI: 10.1007/S10639-022-11545-Z GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus