SELF-REGULATION OF GYMNASTIC SKILLS LEARNING IN INITIAL TRAINING: STUDENT-CENTERED STRATEGIES

  1. Alejandra Ávalos-Ramos, M.
  2. Ángeles Martínez Ruiz, M.
Revista:
Science of Gymnastics Journal

ISSN: 1855-7171

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 2

Páginas: 257-268

Tipo: Artículo

DOI: 10.52165/SGJ.14.2.257-268 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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