SELF-REGULATION OF GYMNASTIC SKILLS LEARNING IN INITIAL TRAINING: STUDENT-CENTERED STRATEGIES

  1. Alejandra Ávalos-Ramos, M.
  2. Ángeles Martínez Ruiz, M.
Zeitschrift:
Science of Gymnastics Journal

ISSN: 1855-7171

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 14

Nummer: 2

Seiten: 257-268

Art: Artikel

DOI: 10.52165/SGJ.14.2.257-268 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus