SELF-REGULATION OF GYMNASTIC SKILLS LEARNING IN INITIAL TRAINING: STUDENT-CENTERED STRATEGIES

  1. Alejandra Ávalos-Ramos, M.
  2. Ángeles Martínez Ruiz, M.
Revista:
Science of Gymnastics Journal

ISSN: 1855-7171

Ano de publicación: 2022

Volume: 14

Número: 2

Páxinas: 257-268

Tipo: Artigo

DOI: 10.52165/SGJ.14.2.257-268 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus