The Spanish version of the Teacher Efficacy for Inclusive Practice (TEIP) scale: Adaptation and psychometric properties
- Cardona-Molto, M.C.
- Ticha, R.
- Abery, B.H.
ISSN: 2165-8714
Ano de publicación: 2020
Volume: 9
Número: 2
Páxinas: 809-823
Tipo: Artigo