Prospective mathematics teachers’ development of noticing in an online teacher education program
- Fernández, C.
- Llinares, S.
- Rojas, Y.
ISSN: 1863-9704, 1863-9690
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 52
Nummer: 5
Seiten: 959-972
Art: Artikel
Zeitschrift:
ZDM - Mathematics Education
