Prospective mathematics teachers’ development of noticing in an online teacher education program

  1. Fernández, C.
  2. Llinares, S.
  3. Rojas, Y.
Revista:
ZDM - Mathematics Education

ISSN: 1863-9704,  1863-9690

Any de publicació: 2020

Volum: 52

Número: 5

Pàgines: 959-972

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S11858-020-01149-7 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus