El aprendizaje desde la instrucciónla evolución de las estrategias personales en tareas de proporcionalidad numérica
- Llinares Ciscar, Salvador
- Sánchez García, Victoria
ISSN: 0212-4521, 2174-6486
Datum der Publikation: 1992
Ausgabe: 10
Nummer: 1
Seiten: 37-48
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas