I.U. DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS DE GÉNERO

2015

1. "Viceversos Socio-arquitectónicos": Tentativas metodológicas para ampliar márgenes disciplinares en Arquitectura y Sociologia

   Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1612-1623

2. Ajuste psicosocial en adolescentes adoptados

   Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3192-3201

3. Ambivalent Borders In David Greig’s Europe (1994)

   De fronteres i arts escèniques (Punctum), pp. 183-195

4. Aprendizaje colaborativo: Interacción oral y percepción del discente. Memoria de la red docente universitaria (2991)

   Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1199-1212

5. Apuntes sobre las mujeres inmigrantes en la prensa española: deconstruyendo la invisibilidad

   Mejora de las condiciones de la emigración de las personas del África sudsahariana a la Unión Europea (Comares), pp. 173-184

6. Capacidades resilientes en familias de acogida

   Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3113-3121

7. Catalan national identity and popular biographies from Editorial Alcides

   Aproximació a l'altre: Biografies, semblances i retrats (John Benjamins), pp. 125-131

8. Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras

   Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1967-1982

9. Competencias marentales en mujeres víctimas de violencia de género y posibles repercusiones en sus hijos

   Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3847-3854

10. Completando un puzzle: una experiencia de trabajo grupal con pre-adolescentes adoptados

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3202-3208

11. Composición Arquitectónica 5 y 6

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 999-1012

12. Coordinación del Plan de Acción Tutorial en la Escuela Politécnica Superior

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2343-2356

13. Corporality and trauma

    Psychopathology in women: Incorporating gender perspective into descriptive psychopathology (Springer Alemania), pp. 161-183

14. Derecho de extranjería / Immigration Law. Experiencia docente interuniversitaria (España, Estados Unidos y Perú)

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1153-1174

15. Desarrollo Pedagógico en Red, en Teoría e Historia de la Educación (Maestros Infantil y Primaria)

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 56-82

16. Desarrollo de competencias socioemocionales en el alumnado universitario

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2134-2148

17. Dissidence and market: Masculinity in pop-rock biopics

    Aproximació a l'altre: Biografies, semblances i retrats (John Benjamins), pp. 33-39

18. Docència per a l'obtenció del certificat de Capacitació en valencià a través dels estudis de Grau de Mestre: assignatures de competència professional

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1278-1300

19. El papel de los organismos internacionales en el desarrollo de la enfermería de salud pública, 1933-1966

    Sanidad internacional y transferencia de conocimiento científico: Europa, 1900-1975 (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 67-84

20. El segundo campo de batalla: testimonios de enfermeras angloamericanas en el frente

    Letras desde la trinchera: testimonios literarios de la Primera Guerra Mundial (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 249-268