IU D'INVESTIGACIÓ INFORMÀTICA

2006

1. Análisis de metodologías docentes ECTS para la asignatura Matemática Discreta en los estudios de Informática

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 107-130

2. Aplicación de guias docentes adaptadas a los criterios de convergencia educativa en educación superior para el segundo curso de la diplomatura en trabajo social

   Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 20

3. Aportaciones al diseño curricular: guías docentes de las asignaturas: BDEIS: guía docente de la asignatura Bases de Datos I en la titulación de Informática en el Espacio Europeo

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 291-314

4. Aportaciones al diseño curricular: guías docentes de las asignaturas: elaboración de una guía docente para la asignatura Robots y Sistemas Sensoriales: adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 383-396

5. Aportaciones al diseño curricular: guías docentes de las asignaturas: guías docentes enmarcadas en la orientación ECTS en las asignaturas Fundamentos de Inteligencia Artificial y Gráficos Avanzados y Animación

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 397-423

6. Aproximación a la complejidad de las prácticas de Enfermería a través de los planes de cuidados: reflexiones del alumnado

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 33-44

7. Autoaprendizaje, campus virtual y grupos de discusión en la enseñanza de laHistología

   Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 139-160

8. COREFERENCE IN Q & A

   ADVANCES IN OPEN DOMAIN QUESTION ANSWERING (SPRINGER), pp. 71-96

9. Computación ubicua mediante dispositivos RFID

   Servicios electrónicos para la sociedad de la información: Desarrollo de grandes aplicaciones distribuidas sobre internet (Servicio de Publicaciones), pp. 59

10. Computer games tell, show, involve-- and teach

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain (Universidad de León), pp. 157-161

11. Del ebusiness al smartscrew

    Servicios electrónicos para la sociedad de la información: Desarrollo de grandes aplicaciones distribuidas sobre internet (Servicio de Publicaciones), pp. 21

12. Designing secure data warehouses

    Enterprise Information Systems Assurance and System Security: Managerial and Technical Issues (IGI Global), pp. 295-310

13. Diseño e implementación de metodologías adaptadas al EEES: aportaciones al diseño de la acción tutorial: resultados de la aplicación de Guías Docentes adaptadas a los criterios de convergencia educativa en Educación Superior para el segundo curso de la Diplomatura de Trabajo Social

    Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 207-234

14. Diseño y elaboración de las guías docentes según la orientación ECTS en las asignaturas: fundamentos de inteligencia artificial y gráficos avanzados y animación (Red de investigación sobre implantación ECTS en FIA-GAA-MFAC)

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 27

15. Estrategias de medición del tiempo y esfuerzo del alumno en el aprendizajede asignaturas de Informática

    Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 45-64

16. Estudio de la adaptación de la asignatura de ingeniería de control de las titulaciones de informática al sistema européo de créditos

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 36

17. Evaluación del aprendizaje de la asignatura “Ingeniería de Control” en las titulaciones de Informática en el Sistema Europeo de Créditos

    Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 327-344

18. Guía docente de la asignatura de Bases de Datos I en la titulación de informática en el espacio europeo: Red BdelS

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 38

19. Guía docente de robots y sistemas sensoriales

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 25

20. Hacia el EEES: herramientas de apoyo a la planificación docente para la implantación de las directrices de Bologna en la Universidad de Alicante Red E3TOOL

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 6